Hava Kargo Hakkında Herşey
Havacılık

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar

71 / 100

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar

UTED (Uçak Teknisyenleri Derneği) tarafından yapılan bir paylaşımda, üniversiteler arasındaki aynı bölümlerdeki başarı sıralamalarındaki büyük fark, uçak teknisyenlerine verilen eğitim ve bu mesleğe olan değerin bir yansıması olarak görülmektedir. Eskişehir Teknik Üniversitesi’nde Uçak Gövde ve Motor Bakım bölümünde yüksek başarı sırasıyla öğrenci alınırken, Nişantaşı Üniversitesi’nde bu sıranın çok düşük olduğu belirtilmektedir.

Aynı şekilde, Havacılık Elektriği ve Elektroniği bölümünde de Eskişehir Teknik Üniversitesi’nde başarı sırasının iyi bir puan olduğu, ancak Nişantaşı Üniversitesi’nde bu sıranın oldukça farklı bir puan olduğu ifade edilmektedir.

* Eskişehir Teknik Üniversitesi
Uçak Gövde ve Motor Bakım
75.211 Başarı sırası ile öğrenci alırken,
*Nişantaşı Üniversitesinde bu sıra
467.148 e kadar düşüyor

*Eskişehir Teknik Üniversitesi
Havacılık Elektriği ve Elektroniği
94.435 Başarı sırası ile öğrenci alırken
*Nişantaşı Üniversitesinde bu sıra
470.721 e kadar düşüyor.

2 yıllıklarda da Ege Üniversitesi 250.000 başarı sırası ile alırken Kapadokya 1.831.500 başarı sırasıyla alıyor

Bu durum, üniversiteler arasındaki seviye farkı ve tezatlığın vurgulanmasına neden olmuştur.

Öğrencilere tercih yaparken bu farkı göz önünde bulundurmaları ve eğitim kalitesini dikkate almaları gerektiğini anlıyoruz..

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar 13 Mayıs 2024

Aynı zamanda, paylaşımda yer alan bir üyeye göre, Türkiye’de hava aracı bakım lisansı almanın tek zorunlu şartının 18 yaşını doldurmuş olmak olduğu, üniversite mezunu olma şartının bile bulunmadığı ifade edilmektedir. Bu nedenle, tercihlerini bu alanda yapacak öğrencilere, üniversite eğitimine odaklanmak yerine daha spesifik ve mesleki nitelikli eğitim olanakları araştırmaları önerilmektedir.

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar 13 Mayıs 2024

UTED tarafından yorumsuz paylaşılan bu durum, uçak teknisyenliği alanında eğitim kalitesine yönelik bir farkındalık yaratmayı amaçlamaktadığını düşünüyoruz. Öğrencilerin gelecekte bu alanda başarılı ve nitelikli bir şekilde çalışabilmeleri için doğru tercihler yapmaları önem taşımaktadır. SHGM (Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü) sitesinde yer alan belge de bu çelişkiyi doğrulayan verileri içermektedir ve bu konuda bilgilendirme yapmaktadır.

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar 13 Mayıs 2024

Uçak Teknisyenliği Eğitiminde Tezatlar 13 Mayıs 2024

Mehmet Kali

Hello everyone. My name is Mehmet Kali. In the industry, I am known as "Kali". I graduated from the first civil aviation training school in Turkey, which was known as the Civil Aviation School at the time and is now Eskişehir Technical University, in 1991. As I graduated from the Business Administration department, it was a bit challenging for me to integrate into the industry. I have worked for companies such as SultanAir, DHMI, Havaş, and Swissair, and currently, I provide services and consultancy in air cargo transportation. I have experience in dispatching, air traffic control, passenger services, and aircraft coordination. During my time at Swissair, I had the opportunity to experience aviation training in many countries. Since 2012, I have been focusing on air cargo transportation. For three years, I taught courses on air cargo at Nişantaşı University. I still hold valid IATA certifications related to both passenger and cargo operations. For over ten years, I have been managing aeroportist.com, a news website related to aviation, which initially started as a hobby. I enjoy building aviation networks and sharing knowledge. If there is anything I can contribute to, I am here. Best regards "kali"

İlgili Makaleler

Başa dön tuşu